Mapa mental tema 4

Os dejo el mapa mental que utilizamos en clase para el tema 4, espero que os resulte de ayuda para que podáis elaborar los vuestros.



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Luna, lunera

Cuando miramos al cielo no nos sorprende encontrarnos con nuestro satélite dando vueltas alrededor de nuestro planeta. En realidad, es uno de los 178 satélites que forman parte del Sistema Solar. Por lo que hay planetas con muchos cuerpos orbitando a su alrededor, Júpiter tiene el récord con 67 seguido de Saturno con 62... pero no os imaginéis un cielo plagado de lunas reflejando la luz del Sol ya que algunos son tan pequeños que resultarían imperceptibles desde la superficie del planeta.

En clase hemos visto que la Luna tiene unas características muy peculiares como la ausencia de atmósfera o una coincidencia en su tiempo de traslación y rotación que hace que no podamos ver su cara oculta desde la Tierra. 

Tal y como prometí os dejo los dos videos que hemos comentado en clase, para que repaséis cómo se formó la Luna y los cráteres y mares de su superficie.

Aquellos que queráis podéis buscar por internet curiosidades de la Luna o de otros satélites naturales y contárnoslos en los comentarios de este post.

Volando en un cometa

Como ya hemos comentado en clase, la fecha de hoy pasará a la historia de la conquista espacial. Una sonda, Rosetta, enviada hace 10 años ha aterrizado esta tarde sobre el cometa 67P/Churyumor-Gerasimenco. El cometa viajaba a más de 55.000 km/h y el módulo Philae a un metro por segundo... un descenso complicado que ha salido con éxito.

Gráfico publicado en EL PAÍS el 12/11/2014

Con esta misión se pretende conocer cómo eran los materiales en el origen del Sistema Solar, ya que los cometas han sufrido muchas menos modificaciones que los planetas y ambos tienen el mismo origen. Como ya sabemos los cometas están formados básicamente por hielo y cuando se acerca al Sol, sufre una sublimación que es la responsable de que podamos ver una preciosa cola desde la Tierra. El módulo Philae acompañará al cometa en este recorrido y así descubriremos cómo ocurre este proceso y la relación entre el agua de los cometas y el agua de nuestro planeta.

Imagen tomada desde Rosetta a 28 km de distancia del cometa.

Por último hay algunas hipótesis que indican que las moléculas orgánicas responsables del origen de la vida en la Tierra, pudieron llegar a bordo de cometas que impactaron contra nuestra superficie. Quizá con esta misión se aclare también esta sospecha.

Os dejo el enlace de la web que la Agencia Espacial Europea (ESA) está utilizando para retransmitir en directo imágenes del cometa. ¿No es emocionante?